?2018年1月12日下午，我院輔導員滕菲老師組織了一場主題為“認識自我，悅納自我”的公開示范課，本次公開課采用了團體輔導的形式，讓同學們用“涂鴉法”繪畫創作，即新穎，又有趣。同學們興趣濃厚，反響熱烈。

滕老師首先明確了體驗“涂鴉法”繪畫心理團輔需要準備的材料，分別為六張空白A4紙、一支鉛筆和一盒彩筆。接下來分第一部分 “你會信手涂鴉嗎”和第二部分“用形狀對話”展開活動。活動中，同學們手拿畫筆，放松體驗，通過七個環節完成了繪畫創作。同學們表示此次活動最大的體驗和收獲是感到很放松，同時，能加深對自己的了解，也讓同學間的關系更緊密了。

通過繪畫創作讓同學們加深對自己的認識和了解是一個行之有效的方法，它可以讓大家在有限的空間里呈現完整的表現，畫者可以客觀的觀看自己的作品，讓繪畫者透過繪畫的創作過程，將內心的潛意識和內心壓抑的感情與沖突呈現出來，并且在繪畫的過程中獲得抒解與滿足，從而達到了解自我的效果。

開展“教學開放日”輔導員公開示范課活動是為了進一步促進汽車工程學院各教師間的相互學習和交流，也是為了提高學工隊伍和班主任隊伍能力的有效方法之一，今后我院將陸續開展相關活動。