編者按:中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會將于10月16日在北京召開,這是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍的關(guān)鍵時刻召開的一次十分重要的大會。學(xué)校剛剛召開的第三次黨代會,提出了把學(xué)校建設(shè)成為“電子信息特色更加鮮明、產(chǎn)教融合更加深入、服務(wù)地方更加有力、社會聲譽更加彰顯的人民滿意高水平高職名?!钡男履繕?biāo)。
近年來,全校廣大師生,凝神聚力、迎難而上、開拓進取,連續(xù)3年獲評江蘇地方普通高校綜合考核第一等次,成功躋身江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)行列,事業(yè)發(fā)展取得顯著成效。站在新的歷史起點上,我們對未來充滿信心、滿懷期待。學(xué)校推出“禮獻黨的二十大,展示新成就”專欄,展示學(xué)校在教書育人、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承等方面取得的成就,以此向黨的二十大勝利獻禮。
物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院(信息安全學(xué)院)主動適應(yīng)國家、地方發(fā)展戰(zhàn)略以及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,對接物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,面向工業(yè)互聯(lián)網(wǎng),推進物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)深度融合,共設(shè)6個專業(yè),每年有近千名優(yōu)秀的畢業(yè)生走向社會,為區(qū)域及地方產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新集群發(fā)展提供智力支持和人才支撐。
一、落實從嚴(yán)治黨要求,爭創(chuàng)標(biāo)桿基層黨組織
物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院與士官學(xué)院黨總支全面深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求,切實加強基層黨組織建設(shè),以黨建為引領(lǐng),把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢,轉(zhuǎn)化為推進專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的強大動力,提供堅強的政治保障,凝心聚力推進分院高質(zhì)量發(fā)展。分院獲得江蘇省教學(xué)成果獎一等獎,獲評“江蘇省教育工作先進集體”,分院黨總支獲評“江蘇省高校先進基層黨組織”,教工第二黨支部入選第三批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位、江蘇省高校特色黨支部。





二、強化黨建引領(lǐng),致力為業(yè)務(wù)發(fā)展把向
黨建引領(lǐng),按照“基礎(chǔ)更扎實、特色更鮮明、質(zhì)量更提升”的工作思路,穩(wěn)步推進物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)江蘇省高水平專業(yè)群建設(shè),組群專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè),軟件技術(shù)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)為江蘇省高水平骨干專業(yè);與常州大學(xué)、南京工程學(xué)院開展3+2 專本銜接人才培養(yǎng)、為空軍定向培養(yǎng)士官生、為“一帶一路”國家培養(yǎng)留學(xué)生。建設(shè)全國示范性職業(yè)教育集團中國電子信息行業(yè)聯(lián)合會物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟,建成中央財支持實訓(xùn)基地1 個、省財支持軟件實訓(xùn)基地 1 個、省產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺1 個、省產(chǎn)教融合集成平臺 1 個。




三、強化融合發(fā)展,致力為業(yè)務(wù)工作鑄魂
以“聚鏈共贏生態(tài)賦能”基層黨組織建設(shè)工程和“雙區(qū)協(xié)同、三全育人”素質(zhì)教育工程為“雙輪”,產(chǎn)教融合、優(yōu)化育人機制,打造“雙輪驅(qū)動e芯向黨”黨建品牌;以“全員育人、全過程育人、全方位育人”為落腳點,以“千日修養(yǎng),萬人創(chuàng)星”為載體,提升學(xué)生綜合素質(zhì),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。



四、強化榜樣示范,致力為業(yè)務(wù)內(nèi)涵加速
榜樣示范,以黨風(fēng)建設(shè)引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),組織實施“樹標(biāo)桿、學(xué)先進、促發(fā)展”——“榜樣引領(lǐng)工程”,通過樹立身邊的先進典型,使廣大黨員教師“學(xué)”有目標(biāo)、“做”有方向, 以榜樣的力量引領(lǐng)廣大教師立德樹人,爭作貢獻,分院內(nèi)涵建設(shè)成果豐碩。

類別 |
項目名稱 |
時間 |
等級 |
授予部門 |
教學(xué)成果獎 |
江蘇省教學(xué)成果獎一等獎雙主體協(xié)同、雙融合育人—物聯(lián)網(wǎng)融合創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實踐 |
2017年 |
省級 |
江蘇省教育廳 |
教學(xué)名師與教學(xué)團隊 |
江蘇省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊 |
2021年 |
省級 |
江蘇省教育廳 |
江蘇省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室 |
2022年 |
省級 |
江蘇省教育廳 |
江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀教學(xué)團隊3個 |
2017-2021年 |
省級 |
江蘇省教育廳 |
江蘇省“333”高層次人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象4人 |
2016-2022年 |
省級 |
江蘇省人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組 |
江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師9人 |
2016-2022年 |
省級 |
江蘇省教育廳 |
課程與教材 |
國家精品在線開放課《程序設(shè)計基礎(chǔ)》《嵌入式Linux應(yīng)用與開發(fā)實踐》 |
2019年 |
國家級 |
教育部 |
“十三五”國家職業(yè)教育規(guī)劃教材《程序設(shè)計基礎(chǔ)》 |
2020年 |
國家級 |
教育部 |
江蘇省在線開放課《軟件測試技術(shù)》《嵌入式Linux應(yīng)用與開發(fā)實踐》《信息技術(shù)基礎(chǔ)》《移動應(yīng)用開發(fā)》《物聯(lián)網(wǎng)節(jié)點開發(fā)》《計算機組裝與維護》 |
2017-2019年 |
省級 |
江蘇省教育廳 |
江蘇省重點教材《嵌入式Linux開發(fā)實踐教程》《物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)綜合實訓(xùn)教程》《物聯(lián)網(wǎng)移動應(yīng)用開發(fā)》《大數(shù)據(jù)導(dǎo)論》 |
2017-2020年 |
省級 |
江蘇省教育廳 |
實訓(xùn)基地與資源庫 |
全國示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)中國電子信息行業(yè)聯(lián)合會物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟 |
2021年 |
國家級 |
教育部 |
江蘇省產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺物聯(lián)網(wǎng)融合創(chuàng)新實訓(xùn)平臺 |
2016-2019年 |
省級 |
江蘇省教育廳 |
江蘇省高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合集成平臺-智能物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教融合集成平臺 |
2019年 |
省級 |
江蘇省教育廳 |
技能大賽獲獎 |
全國職業(yè)院校技能大賽“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)”賽項一等獎(四連冠) |
2016-2019年 |
國家級 |
教育部 |
全國職業(yè)院校技能大賽“信息安全管理與評估”賽項一等獎 |
2017、2018、2022年 |
國家級 |
教育部 |
“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效大賽特等獎 |
2018年 |
國家級 |
教育部 |
全國職業(yè)院校技能大賽“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)”賽項二等獎 |
2022年 |
國家級 |
教育部 |
全國職業(yè)院校技能大賽“信息安全管理與評估”賽項二等獎 |
2019年 |
國家級 |
教育部 |
全國職業(yè)院校技能大賽教師教學(xué)能力比賽三等獎 |
2020年 |
國家級 |
教育部 |
江蘇省職業(yè)院校教學(xué)大賽一等獎 |
2019、2020、2022年 |
省級 |
江蘇省教育廳 |