根據《江蘇信息職業技術學院課堂教學質量提升實施方案》的通知（蘇信院教〔2022〕4號）工作要求，6月20日-6月24日期間，物聯網工程學院（信息安全學院）結合學校通知精神，組織開展一系列教學能力提升活動。

6月21日以教研室為單位開展“新教師過關、老教師過硬”教學能力提升活動。每位教師提供本學期一個教學視頻及對應教案，在教研室層面進行評課。通過評課，推進“新教師過關”，使新教師熟悉現代職教理念，熟知課堂各項教學常規要求，熟練課堂各類教學方法應用；推進“老教師過硬”，使老教師充分認識職業教育高質量發展的重點任務，提高新技術、新方法、新工藝在課堂教學的融入水平，加強教師教育教學模式改革的實踐能力。

6月22日，開展新教師教學常規學習活動。分院分管常規教學楊副院長和軟件教研室主任陸紅蕾領學，帶領教師學習貫徹《江蘇信息職業技術學院教師教學工作規程》和《江蘇信息職業技術學院教學事故認定與處理辦法（修訂）》。

6月23日上午9:00，集中聆聽了江蘇師范大學陳琳教授的“智慧時代教學理念創新”專題講座。

6月23日下午13:30-15:30各專業教研室進行專業人才培養方案制訂研討、核心（平臺）課程程標準、頂崗實習標準學習宣貫。進一步深化“雙主體協同、雙融合育人”物聯網應用技術專業群人才培養模式改革，共同開發面向工業互聯網的職業崗位標準和專業群人才培養方案。面向集成電路產業鏈上下游企業，重構圍繞工業互聯網關鍵技術和崗位群的“底層基礎+中層模塊+高層方向”的項目貫通、書證融通課程體系，制定專業群課程標準。

本次教學能力提升活動是全面推進學校教風學風建設的重要內容，分院按照“固本強基、課堂革命、提質培優”三個階段完成分院的教學能力提升活動，本周主要為“固本強基”階段，后續將繼續開展相關教學能力提升活動，為高質量課程教學改革和教學團隊建設打下堅實的基礎。（文：楊竹青，審核：華馳）